Консультации для родителей на летний период О летнем отдыхе детей Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем возникает немало вопросов, как это лучше сделать. И здесь, как нам кажется, в известной мере вам могут пригодиться наши советы. О путешествиях с детьми Ехать или не ехать с ребёнком на юг? - вопрос встаёт перед родителями довольно часто. Что можно посоветовать по этому поводу? Если вы живёте в средней полосе и если речь идёт о грудном ребёнке, то вряд ли стоит отправляться с ним в продолжительную поездку. Поэтому самое лучшее – вывезти его на дачу. Точно так же нужно поступить и в тех случаях, если вашей дочери или сыну не исполнилось ещё трёх лет. Чем меньше ребёнок, тем тяжелее он приспосабливается к изменениям обстановки и климата. В этих благодатных местах в первые дни малыши ст...
Сообщения
Проект «НАШ ОГОРОД» (долгосрочный) Цель проекта: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений (лук, огурец, помидор) в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике. Мы собрали с детьми первый наш «урожай» - лук- севок. И по традиции отнесли его на наш пищеблок.
Проект «Откуда хлеб пришел?» Актуальность проекта. Хлеб-это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи. Этот продукт сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. В нашей стране относились к хлебу всегда по-особенному. Хлеб всему голова. Хлеб – это символ благополучия и достатка! В старину к хлебу всегда относились по-особому, сравнивая с солнцем, золотом, с самой жизнью. Во все времена небрежное отношение к хлебу приравнивалось к страшному оскорблению, какое только можно было нанести человеку Многие дети не знают о труде людей, которые выращивают хлеб и относятся к хлебу небрежно (бросают, играют, крошат, лепят фигурки, выбрасывают недоеденные куски). Как же научить уважать хлеб? О хлебе и отношении к нему этот проект. Проект призван обратить внимание детей, какими усилиями по...
В рамках недели «Знакомство с профессиями» и накануне праздника 8 марта в нашей группе прошёл «Мастер –класс» для детей по изготовлению браслетов из бусинок. Дети делали браслеты в подарок для своих любимых мам и бабушек. Провела «Мастер-класс» мама Маргацкого Константина – Раиса Олеговна. Она рассказала ребятам о своей профессии – декоратор украшений, о том, что любовь и интерес к ней появился ещё в детстве. А потом это увлечение стало её профессией. Дети с увлечением работали и делали всё с душой. Получились чудесные подарки! «Подарок, сделанный своими руками- это самый дорогой подарок.»
Сделать кормушки для птиц своими руками - значит проявить доброту и милосердие к нашим пернатым друзьям. Домики с кормом настоящее спасение в зимнюю стужу. Наша кормушка изготовлена из фанеры, покрыта влагоотталкивающей краской и рассчитана на долгое время использования. Кормушка подвесная, в виде домика. У неё есть крыша, она покатая. Крыша защищает корм от непогоды и…наглых воробьёв. Поэтому прилетать к кормушке будут те птицы, которые привыкли к подкорму. Птицы ориентируются с помощью зрения, корм должен быть виден издалека. Для этого к кормушке прикрепили яркие силуэты птиц и силуэты героев Эколят. Площадка для корма ровная и устойчивая. Кормушку можно использовать как наглядное пособие для бесед с детьми о зимующих птицах. А также при проведении дидактических игр: «Какие птицы прилетели к кормушке?», «Какая птица лишняя», « Приготовим корм для птиц». Нашу кормушку можно повеси...
Тема недели: «Бытовая техника» Родителям рекомендуем: — рассмотреть с ребенком домашнюю бытовую технику, предназначенную для кухни, спальни, гостиной; — рассмотреть на иллюстрациях различную бытовую технику; — вместе с ребенком сходить на экскурсию в магазин бытовой техники. — назвать бытовую технику и ее отдельные части, внешние признаки, материал, из которого она изготовлена; — объяснить ребенку назначение бытовой техники, различных ее видов; 1. «Сколько их?» Один фен, два фена, пять фенов. (утюг, холодильник, телевизор, пылесос, чайник, миксер, плита, стиральная машина, телефон, обогреватель, магнитофон, компьютер, мясорубка) 2. «Назови ласково» чайник – чай...