Тема недели: «Бытовая техника» Родителям рекомендуем: — рассмотреть с ребенком домашнюю бытовую технику, предназначенную для кухни, спальни, гостиной; — рассмотреть на иллюстрациях различную бытовую технику; — вместе с ребенком сходить на экскурсию в магазин бытовой техники. — назвать бытовую технику и ее отдельные части, внешние признаки, материал, из которого она изготовлена; — объяснить ребенку назначение бытовой техники, различных ее видов; 1. «Сколько их?» Один фен, два фена, пять фенов. (утюг, холодильник, телевизор, пылесос, чайник, миксер, плита, стиральная машина, телефон, обогреватель, магнитофон, компьютер, мясорубка) 2. «Назови ласково» чайник – чайничек (фен, пылесос, мясорубка, телефон, плита, утюг, холодильник, кофемолка, магнитофон) 3 . «Четвертый лишний» ( найти лишний предмет, объяснить свой вы...
Сообщения
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Уважаемые родители , в марте мы знакомим детей с животными жарких стран. Предлагаем вам материал для закрепления лексической темы дома. Материал содержит различные упражнения для развития и закрепления в активной речи детей лексико-грамматических категорий. Покажите ребенку картинки с изображением диких животных, живущих в жарких странах: жирафа, бегемота, зебру, дикобраза, слона, льва, тигра, леопарда, кенгуру, носорога. Попросите ребенка рассказать о их внешних признаках, характерных повадках (если ребенок не справляется с заданием, помогите ему) Задайте вопросы ребенку: «Какие животные живут там, где жарко? Чем они питаются? Кого из них ты видел в зоопарке?» - Игра «Четвертый лишний». Взрослый называет 4 слова (можно использовать картинки или игрушки), из них 3 слова объединены по общему признаку. Ребёнок должен выделить лишнее слово и объяснить, по...
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Тема недели: «Мамин праздник. Женские профессии» с 01.03.- 05.03.21. Задание 1. Родителям рекомендуется: · побеседовать с ребенком о празднике 8-е Марта, спросить, что это за праздник, кого поздравляют в этот день; · научить ребенка словам поздравления, который он должен будет сказать в этот день маме, бабушке, воспитательнице и другим женщинам; · побеседовать с ребенком о женских профессиях (врача, портнихи, учительницы, повара, продавца, парикмахера); · прочитать и обсудить стихотворение С. Маршака «А что у вас?» (ребенок должен запомнить названия женских профессий). · Задание 2. Дидактическая игра «Кто что делает» (подбор действий к существительным): повар - варит, портниха - .... ...
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Традиции, поздравления 23 февраля. Почему на 23 февраля поздравляют мужчин? 23 февраля возник как день рождения советской армии и флота. Так как в этих структурах служили, в основном, мужчины, то постепенно традиция распространилась на всю сильную половину населения страны. Поздравляют ли на 23 февраля женщин-военнослужащих? Да, обязательно. Ведь официально праздник именуется День защитника Отечества, значит, его отмечают в первую очередь, те, кто имеет отношение к защите Родины, независимо от пола. Нужно ли поздравлять в этот день мальчиков , например, одноклассников? Такая традиция тоже существуют. Даже в детских садах мальчики получают от девочек небольшие символические подарки, как будущие защитники своей Родины и семьи. Так что поздравлять одноклассников не только можно, но и нужно. Когда-то в этот день традиционным мероприятием были митинги, военные парады и салюты. Какие традиции 23 февраля сохранились до наших дней? Официальные торжества . В...
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Рекомендации родителям по теме: « МЕБЕЛЬ» Цель : активизация и расширение словаря по теме «мебель», развитие грамматического строя речи, развитие связной речи. Родителям рекомендуется: рассмотреть с ребенком домашнюю мебель, предназначенную для спальни, столовой, кухни. Назвать мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она изготовлена; объяснить ребенку назначение мебели, различных ее видов; рассмотреть на иллюстрациях различную мебель: разные виды столов (круглый, квадратный, овальный; письменный; кухонный, обеденный, журнальный), шкафов (книжный, платяной, шкаф для посуды), большие и маленькие стулья, табуретки; рассмотреть мебель в кукольном уголке; попросить ребенка ответить на вопросы: для чего нужна мебель (стул, стол, диван, кровать, шкаф); для чего нужен письменный стол, обеденный; что делают за столом; какая мебель нужна для кухни, спальни; сколько нож...