Тема недели:  «Дикие птицы» с 02.11. 20.- 06.11.20.

 

1.     Закрепить названия диких птиц. Знать по 5-6 названий зимующих и перелетных птиц.

2.      Зимующие птицы: ворона, сорока, воробей, синица, снегирь, голубь. Перелетные птицы: аист, кукушка, скворец, соловей, грач, ласточка. Подобрать иллюстрации, рассмотреть внешний вид птиц.

3.     Сравнить (по величине, цвету оперения, повадкам, питанию, голосу, способу передвижения): ворона и сорока; синица и снегирь; самолет и птица.

4.     Ответить на вопрос: чем отличаются животное и птица?

 

Игра «Подбери признак к предмету». Синица (какая?) ловкая, юркая, проворная, шустрая. Голубь (какой?) сизокрылый, воркующий, ручной, почтовый и т.д.

 

Игра «Подскажи словечко»:

·         У зверей шерсть, а у птиц……

·         У человека квартира, а у птицы……

·         У человека нос, а у птицы…….

·         У человека ребенок, а у птицы……

·         У людей ногти, а у птиц……..

·          

Игра «Скажи наоборот»:

·         Аист белый, а грач………

·         Ворона большая, а воробей………

·         У аиста шея длинная, а у кукушки…..

·         У вороны серая грудка, а у сороки……..

·         У синички клюв короткий, а у сороки……

·          

«Задания на смекалку».

- У кого больше лап: у снегиря или снеговика?

- На каком дереве сидит голубь во время проливного дождя?

- Голубь больше дятла, дятел больше воробья.

- Кто меньше – голубь или воробей?

- Сорока прожила уже 4 весны, 4 лета, 4 осени и 4 зимы, а сова 4 года. Кто из птиц старше?

 

 Игра «Узнай по описанию». Какая это птица? Описание внешнего вида. Где живет? Чем питается? Какую пользу приносит?