В  старшей логопедической  группе детского сада  знакомство с правилами дорожного движения (ПДД) строится на закреплении и расширении знаний, полученных ранее, с акцентом на практическое применение правил в жизни. Основная задача — не просто рассказать, но и сформировать у детей осознанное отношение к безопасности на дороге. 

Что именно изучаем.

Дети знакомятся с более сложными темами:

• Элементы дороги и их назначение. Тротуар, проезжая часть, пешеходный переход («зебра»), перекрёсток. 
• Светофор и его сигналы. Дети учатся понимать значение каждого цвета: красный — стой, жёлтый — приготовиться, зелёный — можно идти
• Дорожные знаки. Изучают разные группы: 
• Информационно-указательные («Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Место остановки автобуса»). 
•  Предупреждающие («Дети» — предупреждает водителя, что на дороге могут быть дети). 
• Запрещающие («Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено»). 
• Предписывающие («Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка»). 
• Знаки приоритета («Главная дорога», «Уступи место»). 
• Знаки сервиса («Больница», «Телефон», «Пункт питания»).
• Работа регулировщика. Детей знакомят с его жестами и ролью. 

Обучение лучше всего проходит через игру и практику. Вот несколько эффективных приёмов:

• Дидактические игры. «Собери дорожный знак» (разрезные картинки), «О чём говорят знаки?», «Угадай знак».
• Обсуждение ситуаций.. Воспитатель показывает карточки с дорожными ситуациями (например, ребёнок перебегает дорогу в неположенном месте), а дети обсуждают, правильно ли поступил герой и как нужно было поступить. 
•  Физкультминутки. Например, игра «Светофор», когда дети имитируют действия в соответствии с цветом сигнала. 
• Чтение и обсуждение художественной литературы.
•  Стихи и рассказы,  Б. Житков «Светофор», С. Михалков «Если свет зажёгся красный»

Художественно-эстетическое развитие

Для закрепления знаний можно использовать рисование, аппликацию или конструирование на тему «Наш город», «Улица», «Транспорт». Это помогает детям лучше запомнить правила и выразить своё отношение к безопасности. 

Советы для родителей

Закрепляйте знания дома: обсуждайте с ребёнком маршрут в детский сад и домой, обращайте внимание на дорожные знаки, закрепляйте правила поведения в транспорте. 

Главное — подавать информацию в лёгкой, увлекательной форме, чтобы у ребёнка формировалось не просто знание правил, а привычка их соблюдать